但是，如果忽視了影響其結果的因素，難免會造成假陰性或假陽性，因此，了解影響實驗的因素，減少差錯事故的發生是極其必要的。

　　一、實驗室操作人員的素質因素

　　實驗室人員的素質主要包括五個方面：思想素質、文化素質、技術素質、心理素質、身體素質。首先應具備一個良好的思想素質，因為我們的服務對象是人，我們的道德水平直接關系到人們的健康和生命安危，如果馬馬虎虎。三心二意，難免會有差錯事故發生，我們應該熱愛專業，耐心細致。在工作中如標本混淆、張冠李戴、報告單發錯等都有可能造成嚴重后果；其次文化素質和技術素質，我們要熟練掌握本專業的基本理論和基本技術，認真學習新理論新知識，努力提高自己的業務水平，創造一個能夠勝任本職工作的技術平臺。良好的心理素質就是要勇于面對工作生活中的挫折，在繁忙工作中，有條不紊，冷靜沉著的處理有關事務。人員素質問題是影響檢驗結果的首要因素。

　　二、標本處理因素

　　實驗室人員收到標本后應認真查對，對不符合要求的標本和申請單要拘收，合格標本要及時分離血清，避免溶血，提取血清時不應混有大量纖維蛋白或細胞成分。對不能及時檢測的標本要妥善保存于4℃冰箱，做好原始記錄，標本管上標上待檢者姓名、日期。從冰箱取出的標本要預溫至室溫，對冰凍的樣品要融化好，并充分混勻再用。

　　三、操作過程的影響因素

　　（一） 操作前應對實驗的物理參數有充分的了解，如環境溫度(保持在8 C～25℃)、反應孵育溫度和孵育時間、洗滌的次數等，要先查看水育箱溫度，是否符合要求。

　　（二） 正確使用加樣器加樣器應垂直加入標本或試劑，避免刮擦包被板底部。加樣過程中避免液體外濺，血清殘留在反應孔壁上，加樣器吸頭要清洗干凈，避免污染，加樣次序要與說明書一致，否則可導致結果錯誤，實驗重復性差。

　　（三）手工洗板加洗液時沖擊力不要太大，洗滌次數不要超過說明書的洗滌次數，洗液在反應孑L內滯留的時間不宜

　　太長。不要使洗液在孑L間竄流，造成孔問污染，導致假陰性或假陽性。

　　（四）要保證加液量一致 我們在使用時感覺滴瓶加液不如加樣器好，滴瓶不易控制加液量不準，造成顯色不統一，判斷錯誤。

　　（五）顯色液量不可過多 加樣的工作環境不能處于陽光直射的環境下，加顯色系統后要避光反應，顯色液量不能過多，以免顯色過強。

　　四、試劑的影響因素

　　應選用有國家批準文號，質量靠得住的產品，不能圖便宜，忽視質量保證。試劑應妥善保存于4℃冰箱內，在使用時先平衡至室溫，不同批號的試劑組分不宜交叉使用。試劑開啟后要在一周內用完，剩余的試劑下次用時應先檢查是否變質，，顯色劑如被污染變色將造成全部顯色，導致錯誤結果。

　　過期的試劑不宜再用，若別無選擇，應做好雙份質控品的監測，確保結果的可靠性。

　　五、采取措施，避免差錯事故的發生

　　創造一個良好的工作環境，實驗窄工作人員應團結友愛，相互關心，相互學習，處在一個融洽和諧的氛圍中，自然心情舒暢，工作情緒高漲。再就是建立完善的質量保證體系，以書面的形式發給沒位成員以及臨床科室，做到人人熟悉人人重視影響實驗結果的因素，并在操作過程中時刻注意，將質控貫穿到整個實驗過程，包括待檢者的準備、標本的采集與處理、操作過程、檢驗結果的審核、結果的登記與保存、報告單的發放等一系列的制度，用制度管人，明確責任，錯誤的結果還是能夠避免發生的。